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我国人工智能***发展背景

在高校学科***设置方面，雷朝滋表示，鼓励有条件的高校在充分论证的基础上建立人工智能学院、人工智能研究院或人工智能交叉研究中心，多种方式开展高层次人才培养;鼓励高校对照***和区域产业需求布点人工智能相关***、设立相关二级学科或交叉学科，积极推动科教结合、产教融合协同育人的模式创新。大多高校此前并未设立过人工智能一级学科，由于人工智能***属于多学科交叉的综合性学科，因此新开设的课程上有很多的内容需要摸索前进，需要将校内原有的人工智能相关课程进行整合，但仅仅整合教学资源是无法开展人工智能***的。

同时，教育1部支持高校在“双一1流”建设中，加大对人工智能领域相关学科的投入;支持高校通过***高校基本科研业务费，加强对从事基础性研究、公益性研究的拔尖人才和优1秀创新团队的稳定支持。

如何解决高校学子人工智能项目实战难题？?

如何解决高校学子人工智能项目实战难题？

大多高校此前并未设立过人工智能一级学科，人工智能知识体系与以往的学科的知识体系一级传统计算机智能软件系统知识体系有着明显的不同，高校在建设人工智能***时需要面临成本过高、资源浪费、难以管理、维修成本过高、师资团队建设困难、课程更新过慢等问题，导致大学及高职院校的人工智能***建设存在了不少的难题。2018年4月，教1育部在研究制定《高等学校引1领人工智能创新行动计划》，并研究设立人工智能***，进一步完善中国高校人工智能学科体系。

因此建议高校要依托人工智能企业，依托应用型本科院校和职业院校，在人工智能基础技术及赋能平台的支撑下，建立人工智能相关课程，***建设人工智能基础算法***及课程，为未来储备创新型人才。针对高校人工智能***教育体系建设的不足与缺失，学蠡科技开展了高校人工智能实验室建设项目，与高校携手共建AI***。本产品设计***是为国内各高校一站式解决人工智能教育问题的方案，以培养具备深度学习算法设计开发的***人工智能人才。

人工智能***

人工智能***是中国高校人计划设立的***，旨在培养中国人工智能产业的应用型人才，推动人工智能一级学科建设。2018年4月，教1育部在研究制定《高等学校引1领人工智能创新行动计划》，并研究设立人工智能***，进一步完善中国高校人工智能学科体系。信息技术的快速发展，重塑了人们沟通沟通交流的时间观念和空间观念，不断改变人们的思维和交往模式，深刻影响人们的生活、工作与学习，已经超越单纯的技术工具价值，为当代社会注入了新的思想与文化内涵。2019年3月，教1育部印发了《教1育部关于公布2018年度普通高等学校本科***备案和审批结果的通知》，根据通知，***共有35所高校获首批「人工智能」新***建设资格。