人工智能物联网实践基地-江苏学蠡信息科技(图)

教学体系完善

人才培养体系图

学蠡科技物联网教学体系根据学生学习物联网阶段的不同，分为基础教学、综合实践、创新应用三个层次。基础实验用于课程理论学习，综合实训用于项目工程实践，创新应用用于人工智能、创客科研开发，一步步提升学生的知识运用能力和创新实践能力。

针对教育体系的不足与缺失，学蠡为高校、高职等教育单位提供人工智能教学、科研等一站式解决方案，人工智能物联网实践基地，帮助教育行业快速完善人工智能教学体系，满足教师在课程设

人才培养思路

人才教学培养体系架构图

学蠡科技物联网产学研平台解决方案通过分析行业发展热点和对物联网***人才的需求，根据学生学习物联网应用技术阶段的不同，将物联网培养体系分为基础教学、综合实践和创新应用三个层次。

2017年7月8日***宣布：举***之力，在2030年一定要抢占人工智能***制高点。

而为了实现这个目标，党1***，国1务院正式下文：即日起，从小学教育，中学科目，到大学院校，通通逐步新增人工智能课程，建设***人才梯队。

将十余年来在高校教育领域深耕积累的经验以及对教育的理解充分融合到高校物联网人才教学培养体系中，可为学校提供实验室建设、教学配套资源、校企师资互聘、教育发展论坛、校园1招聘就业、蓓蕾实习实践、共享成果孵化、校企联合科研、暑期师资培训等创新人才联合培养服务，为高校信息技术教学与科研提供强有力的支持。

高校人工智能实验室建设方案实验室整体结构：

针对教育体系的不足与缺失，学蠡为高校、高职等教育单位提供人工智能教学、科研等一站式解决方案，帮助教育行业快速完善人工智能教学体系，满足教师在课程设